AlegRío

Actuellement, nous sommes deux personnes à continuer notre travail depuis Montpellier, où nous poursuivons nos études à l'université Paul Valéry. 
Depuis le mois de février 2011 et jusqu’au mois de juin de cette même année, AlegRío travaille avec les enfants Français de la classe de CE2 de l'école Jean Sibelius à Montpellier, avec lesquels on réalise un atelier de photographie et de dessin dans le but de mettre en place une correspondance des travaux réalisés avec les jeunes du Peón. 
Des vies, des goûts qui s'échangent, des amitiés qui se créent à travers l'art. 
On a mis en place un atelier d'art et réflexion de soi qui s'étend du mois de février 2011 au mois de juin 2011 et qui se réalise parallèlement en France comme en Colombie. 
Pendant sept séances de travail organisées sous différentes thématiques (l'Autoportrait, l'amitié, le négatif, le positif, mon rapport à l'Autre/mon correspondant,...)  les enfants se présenteront en tant qu'êtres humains devant leurs correspondants et échangeront des mots, des dessins, des photographies, des rêves.  
Les travaux seront transmis via internet aux enfants à la fin de chaque séance.

Projet de correspondance, jour # 1, Peón

Projet de correspondance, jour # 1, Peón

 Projet de correspondance, jour # 1, Montpellier

 Projet de correspondance, jour # 1, Montpellier

 Projet de correspondance, jour # 1, Montpellier

 Projet de correspondance, jour # 1, Montpellier

 Projet de correspondance, jour # 5, Peón

  Projet de correspondance, jour # 5, Peón

  Projet de correspondance, jour # 5, Peón

Por : Carolina González Bernal

Van solo cuatro veces que he ido a Peón y poco a poco me he ido llenando de Alegrío. Siento que ha sido una iniciativa que nació del corazón, de la sensibilidad, la inspiracion la creatividad y el sueño.  Pocas personas tienen el coraje de empezar algo desde cero, de poner una semilla y hacerse cargo de que crezca. Aunque no me queda mucho tiempo en Cali, quisiera poner algo de abono a esa semillita de Alegrío.
Decir que conozco las necesidades de Peón y sus habitantes sería una mentira, pues solo he ido un par de ocasiones y todavía no he tenido contacto con la comunidad. A pesar de que algunos integrantes ya han ido en mas ocaciones, siento que todavia no hemos explorado lo suficiente acerca de cómo viven, cómo perciben su entorno, su vida... ¿Qué les gustaría cambiar? ¿Qué recursos fisicos y humanos tienen ellos para hacer ese cambio posible? No necesariamente una investigación super exhaustiva, pero sí tener información de varias fuentes. Hablar con ellos y con personas de su entorno, que hayan tenido contacto con ellos. Esto, con el fin de tener una idea mas clara que nos permita dar cada paso con consciencia plena. Conocer bien dónde estamos trabajando, con quienes, y qué vamos a hacer con ellos.
La idea general, mas básica, que describiría a Alegrio, creo, es : brindar a los niños que van a la escuela de Peón jornadas extra-curriculares de educación artística integral, en diferentes campos (Pintura, teatro, cine, danza, pintura, yoga) en las cuales se buscará incentivar el desarrollo de las habilidades de los niños en estos campos. Se les brindarán las herramientas para que ellos mismos las exploren y las potencialicen…. Ese es sólo uno de los objetivos.
Mi aporte se da a través de Juegos de Yoga ayudarlos a fomentar la auto-conciencia, auto-confianza. Les ayuda a calmarse a estar más concentrados. Igualmente durante las clases se realizará mucho trabajo en equipo (comunitario) y también incluye expresión artística y corporal. Más que enseñarles Yoga como una clase, es una forma de Juego que les ayuda a tener mas conciencia de si mismos y de los demás.
Es importante creo yo mantenernos en la etapa de indagar tanto de la comunidad como del impulso interno que nos tiene haciendo parte de este colectivo. Todo tiene un proceso y me parece importante no
saltarnos este paso...  
Hasta pronto,
- Carolina.